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元认知是“关于认知的认知”，元认知策略是对整个学习过程进行有效管理、监控、总结、评价的的学习者的核心学习策略，是提高学生自主学习能力的关键。本文分析了警务英语教学中存在的主要问题，结合警务英语的教学特点，从警务英语教学有效性出发，尝试构建基于元认知的警务英语自主学习模式。
基于元认知的警务英语自主学习模式探析
【摘 要】
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元认知是“关于认知的认知”，元认知策略是对整个学习过程进行有效管理、监控、总结、评价的的学习者的核心学习策略，是提高学生自主学习能力的关键。本文分析了警务英语教学中
【机 构】
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南京森林警察学院警务管理系
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2012年9期
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