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初中历史课程是中学生既喜欢又讨厌的科目。究其原因是:本课是兼任课程,教法传统。历史课有"三多":人名多、地点多、时间多。内容丰富,可读性强,学生喜欢;林林总总,记忆费劲,学生又讨厌。那么,如何改变这一状况呢?
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