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情感因素对英语学习起着促进或阻碍作用.在小学英语教学中要充分重视情感因素,本文尝试从建立平等和谐的师生人际关系,教学手段多样化,采用任务型活动教学法,组织交流讨论,坚持激励评价五方面来培养和发展学生学习英语的积极情感,从而提高课堂教学效率.
英语课如何培养学生积极的情感
【摘 要】
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情感因素对英语学习起着促进或阻碍作用.在小学英语教学中要充分重视情感因素,本文尝试从建立平等和谐的师生人际关系,教学手段多样化,采用任务型活动教学法,组织交流讨论,坚
【机 构】
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河南省平顶山市五一路小学 河南 平顶山 467000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年15期
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