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语文和人们的生活紧密相关，小学语文质量直接关系到学生是否能够掌握良好的语文基础能力。小学低年级教学主要是提高学生的基本素质，认识生字生词等，小学高年级语文教学则是注重学生的能力培养，让学生能够掌握学习的方法。预习能力是小学高年级语文教学的重点，教师要教给学生正确的预习方法，让学生主动的进行课前预习。