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从培养满足产业需求的软件工程专业人才角度出发，在分析当前软件工程专业课程教学现状的基础上，研究高等院校软件工程专业应用型人才培养过程中的教学方法，拓宽和细化软件工程专业学生的培养途径与方法，提出构建基于情景的教学模式，摆脱边讲边练的传统教学束缚，提高学生的实践能力与创新创业能力。
基于项目导向与情景模式的软件工程专业课程教学研究
【摘 要】
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从培养满足产业需求的软件工程专业人才角度出发，在分析当前软件工程专业课程教学现状的基础上，研究高等院校软件工程专业应用型人才培养过程中的教学方法，拓宽和细化软件工程专
【机 构】
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江苏理工学院计算机工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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基金项目：教育部职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目（VTNE034）,江苏理工学院教学改革项目（JG13012、JG13014、JG13011）.
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