【摘 要】
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随着社会的发展,信息技术的运用也越来越广泛。由于信息技术对学生的吸引程度不同、学生的学习方法和吸收程度等许多方 面的不同,现阶段的初中生信息技术能力存在着差异,整个
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随着社会的发展,信息技术的运用也越来越广泛。由于信息技术对学生的吸引程度不同、学生的学习方法和吸收程度等许多方 面的不同,现阶段的初中生信息技术能力存在着差异,整个初中生的信息技术能力水平也就会不平衡,所以教师在教学信息技术时就需要 找出个别学生落后的根源,对症下药,改善初中生信息技术能力存在着差异的现象。学生之间的差异性是不可避免的,而关注到每一个学 生的学习进度,给学生创造良好的信息技术学习环境和条件是教师的责任。
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