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【摘 要】大学生是民族的希望，是祖国的未来，肩负着建设祖国明天的重任。成长中的大学生思想观念、价值取向和行为方式都受到校园环境的深刻影响。要大力建设校园文化，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。作为思想文化的重要阵地和培养人才的摇篮，高校应该认真抓好校园文化建设，努力构建和谐校园环境，充分发挥校园文化的重要作用，为大学生的健康成长提供有利的条件。
【关键词】高职院校 校园文化 建设
一、校园文化概述
校园文化是指由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景围绕教学活动和校园生活而创制并共享的、以育人为宗旨，以丰富多彩健康向上的校园文化活动和旨在确立和维护正常的教学、生活秩序的规章制度建设为基础，呈现积极的对外开放态势的校园文化总体氛围。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，它是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象，它是高校师生在长期教育实践过程中所创造的、反映着校园人在价值取向思维方式和行为规范上有别于其他社会群体，并且有校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系学校团体的一种精神力量。综上所述：高校校园文化即指以社会先进文化为主导，以高校师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由高校所有成员在长期的办学过程中共同创造而形成的学校物质文化、精神文化和制度文化的总和。
二、我国高校校园文化建设现状
就目前我国多数高校的情况来看，校园文化建设近年来取得了很大成就，并且各校的建设力度仍在不断加大。但我们不可否认，当前的大学校园文化建设中仍存在着不足。
（一）校园文化活动的自发性和盲目性有逐渐增强的趋势，受市场经济影响比较严重。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立、完善和发展，作为一种动态文化形式的校园文化必然会染上市场经济的许多色彩，其活动的自发性也会逐渐加强。如果这种自发现象一旦出现而又没有得到及时、正确的引导和规范，就很容易地产生一定的盲目性。如当前高校中一些学生存在是非、真假、善恶等分辨力相对较低，抵御各种错误文化思想渗透和侵蚀的能力较差，出现政治淡漠、道德失范、精神虚无、人格分裂、价值错位、自我膨胀等现象。
（二）校园文化活动的内容偏窄、质量较低。从校园文化活动的内容来看，比较单一，专业色彩强而综合性不足。许多文化活动与专业有关，但是由于一些院校受专业设置的局限，使学生接触到的其他领域的知识较少，知识面狭窄，许多学生对专业以外的知识所知甚少，对实事了解十分有限。从校园文化活动的质量来看，目前我国高校的校园文化活动，主要还是集中在生活文化层次上，校园文化活动的内容偏窄，层次较低，很多教育工作者一谈及校园文化，将校园文化活动停留在一些浅层次文化的消费活动上，而高雅的、艺术性的、思想性的、知识性的文化活动较少。
（三）校园文化载体单一、匮乏，有待丰富和发展。校园文化建设离不开其载体，除了课堂载体之外，校园文化载体还包括活动载体、社团载体、媒介载体，以及标识载体，然而，我国高校普遍存在着无法充分利用各种载体的问题，使得校园文化载体单一、匮乏，无法发挥校园文化的功能。校园文化建设缺乏创新，人文精神弱化。高校校园文化既要从先进文化中汲取养分，又要为发展先进文化提供强大动力。当前，一些高校在市场经济面前缺乏对传统民族文化的传承扬弃，忽视对学生人文精神和人文素质的培养，出现了思想空虚、品质低劣等道德滑坡现象。
三、加强高校校园文化建设途径
校园文化建设是学校教育的重要内容，是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，更是推进学校和谐发展的重要载体。高校校园文化建设，对丰富大学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质极为重要。加强校园文化建设，努力营造健康的校园文化，已成为我们提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
1、把校园文化建设纳入学校发展的总体规划之中，加强领导重视，充分发挥教师的主导作用。校园文化建设不是一朝一夕所能完成的，需要长期的、艰苦的努力才能收到一定的成效。并将其作为学校精神文明建设的主要内容，使校园文化建设工作制度化、规范化。教师要发挥在校园文化建设中的主导作用，通过潜移默化地影响每一个学生，引导和规范学生的文化生活，把握校园文化的社会价值导向。同时在学校可承受的范围内，加大对校园文化建设的投入，总之校园文化的建设要以育人为中心，精心设计，综合构建，既要建设物质环境，又要重视精神环境。
2、丰富校园文化活动，提升校园文化质量。此起彼伏的社团活动，构成了校园文化多彩的风景线，极大地丰富了学生的业余文化生活，活跃了学校文化氛围，社团活动在校园文化建设中占有相当重要的地位，学校各种文化都离不开社团的精心组织与策划。高校应把握社团活动政治方向，提高校园文化活动质量，开展适合学生特点的有益活动，促进校园文化建设。
3、进一步加强校园文化环境建设，丰富校园文化建设载体。
校园文化环境中物质环境是师生身心健康和学习、工作、生活等活动赖以生存场所和条件；校园文化环境中人文环境对全校师生员工具有直接的教化、熏陶作用，是精神文化的基础和保障。因此，要保证校园文化的健康可持续发展，必须重点加强校园文化环境建设，丰富校园文化建设载体，以满足校园文化活动的需要。
高校文化对大学生的成长产生积极作用的同时也带来不少负面影响，学生无时无刻不受到高校校园环境潜移默化的影响，高校只有认识到校园文化建设的重要性，努力优化高校校园文化，构建和谐的校园文化环境，才能为大学生健康成长创造良好的条件。
【参考文献】
[1]杨玲.高校校园文化建设与思想政治工作[J].南京人口管理干部学院学报，2005（11）.
[2]侯彦杰.高校校园文化的发展趋势及其建设[J].哈尔滨金融高等专科学校学报，2009（3）.
[3]兰岚.高校校园文化建设现状及发展途径研究[J].河北能源职业技术学院学报， 2014（52）.
【关键词】高职院校 校园文化 建设
一、校园文化概述
校园文化是指由教育者和被教育者双主体以校园为空间背景围绕教学活动和校园生活而创制并共享的、以育人为宗旨，以丰富多彩健康向上的校园文化活动和旨在确立和维护正常的教学、生活秩序的规章制度建设为基础，呈现积极的对外开放态势的校园文化总体氛围。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，它是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象，它是高校师生在长期教育实践过程中所创造的、反映着校园人在价值取向思维方式和行为规范上有别于其他社会群体，并且有校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系学校团体的一种精神力量。综上所述：高校校园文化即指以社会先进文化为主导，以高校师生文化活动为主体，以校园精神为底蕴，由高校所有成员在长期的办学过程中共同创造而形成的学校物质文化、精神文化和制度文化的总和。
二、我国高校校园文化建设现状
就目前我国多数高校的情况来看，校园文化建设近年来取得了很大成就，并且各校的建设力度仍在不断加大。但我们不可否认，当前的大学校园文化建设中仍存在着不足。
（一）校园文化活动的自发性和盲目性有逐渐增强的趋势，受市场经济影响比较严重。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立、完善和发展，作为一种动态文化形式的校园文化必然会染上市场经济的许多色彩，其活动的自发性也会逐渐加强。如果这种自发现象一旦出现而又没有得到及时、正确的引导和规范，就很容易地产生一定的盲目性。如当前高校中一些学生存在是非、真假、善恶等分辨力相对较低，抵御各种错误文化思想渗透和侵蚀的能力较差，出现政治淡漠、道德失范、精神虚无、人格分裂、价值错位、自我膨胀等现象。
（二）校园文化活动的内容偏窄、质量较低。从校园文化活动的内容来看，比较单一，专业色彩强而综合性不足。许多文化活动与专业有关，但是由于一些院校受专业设置的局限，使学生接触到的其他领域的知识较少，知识面狭窄，许多学生对专业以外的知识所知甚少，对实事了解十分有限。从校园文化活动的质量来看，目前我国高校的校园文化活动，主要还是集中在生活文化层次上，校园文化活动的内容偏窄，层次较低，很多教育工作者一谈及校园文化，将校园文化活动停留在一些浅层次文化的消费活动上，而高雅的、艺术性的、思想性的、知识性的文化活动较少。
（三）校园文化载体单一、匮乏，有待丰富和发展。校园文化建设离不开其载体，除了课堂载体之外，校园文化载体还包括活动载体、社团载体、媒介载体，以及标识载体，然而，我国高校普遍存在着无法充分利用各种载体的问题，使得校园文化载体单一、匮乏，无法发挥校园文化的功能。校园文化建设缺乏创新，人文精神弱化。高校校园文化既要从先进文化中汲取养分，又要为发展先进文化提供强大动力。当前，一些高校在市场经济面前缺乏对传统民族文化的传承扬弃，忽视对学生人文精神和人文素质的培养，出现了思想空虚、品质低劣等道德滑坡现象。
三、加强高校校园文化建设途径
校园文化建设是学校教育的重要内容，是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，更是推进学校和谐发展的重要载体。高校校园文化建设，对丰富大学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质，提高其综合素质极为重要。加强校园文化建设，努力营造健康的校园文化，已成为我们提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
1、把校园文化建设纳入学校发展的总体规划之中，加强领导重视，充分发挥教师的主导作用。校园文化建设不是一朝一夕所能完成的，需要长期的、艰苦的努力才能收到一定的成效。并将其作为学校精神文明建设的主要内容，使校园文化建设工作制度化、规范化。教师要发挥在校园文化建设中的主导作用，通过潜移默化地影响每一个学生，引导和规范学生的文化生活，把握校园文化的社会价值导向。同时在学校可承受的范围内，加大对校园文化建设的投入，总之校园文化的建设要以育人为中心，精心设计，综合构建，既要建设物质环境，又要重视精神环境。
2、丰富校园文化活动，提升校园文化质量。此起彼伏的社团活动，构成了校园文化多彩的风景线，极大地丰富了学生的业余文化生活，活跃了学校文化氛围，社团活动在校园文化建设中占有相当重要的地位，学校各种文化都离不开社团的精心组织与策划。高校应把握社团活动政治方向，提高校园文化活动质量，开展适合学生特点的有益活动，促进校园文化建设。
3、进一步加强校园文化环境建设，丰富校园文化建设载体。
校园文化环境中物质环境是师生身心健康和学习、工作、生活等活动赖以生存场所和条件；校园文化环境中人文环境对全校师生员工具有直接的教化、熏陶作用，是精神文化的基础和保障。因此，要保证校园文化的健康可持续发展，必须重点加强校园文化环境建设，丰富校园文化建设载体，以满足校园文化活动的需要。
高校文化对大学生的成长产生积极作用的同时也带来不少负面影响，学生无时无刻不受到高校校园环境潜移默化的影响，高校只有认识到校园文化建设的重要性，努力优化高校校园文化，构建和谐的校园文化环境，才能为大学生健康成长创造良好的条件。
【参考文献】
[1]杨玲.高校校园文化建设与思想政治工作[J].南京人口管理干部学院学报，2005（11）.
[2]侯彦杰.高校校园文化的发展趋势及其建设[J].哈尔滨金融高等专科学校学报，2009（3）.
[3]兰岚.高校校园文化建设现状及发展途径研究[J].河北能源职业技术学院学报， 2014（52）.