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目的：探讨音乐对儿童牙科恐惧症心理干预的临床疗效。方法：86例对牙科治疗具有恐惧心理的儿童患者，按照随机数字表分为实验组和对照组，每组43例。治疗前和治疗中所有患儿均给予常规心理干预措施。实验组再同时给予患儿喜欢的卡通音乐或儿童歌谣。比较分析两组患儿对口腔治疗的恐惧程度以及配合程度。结果：对照组常规心理干预措施后患儿恐惧程度无明显好转。实验组给予儿童音乐后，儿童恐惧度显著降低，优于对照组。结论：牙科恐惧症患儿给予儿童音乐后，可降低患儿恐惧程度，使其顺利完成治疗，其效果确切，值得推广应用。