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文章分析了自2003年以来我国国家精品课程评审中高职院校的情况，仔细研究了三年来国家精品课程指标体系的变化，提出了高职院校精品课程建设中科研水平、信息化程度以及课程特色等策略。
从国家精品课程政策看高职院校精品课程建设
【摘 要】
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文章分析了自2003年以来我国国家精品课程评审中高职院校的情况，仔细研究了三年来国家精品课程指标体系的变化，提出了高职院校精品课程建设中科研水平、信息化程度以及课程特色
【机 构】
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邢台职业技术学院电子工程系副教授
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年21期
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