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二十一世纪,随着知识的更新与社会的发展对高职院校的人才培养提出了更高要求,课程内容与课堂管理的创新性、专业性需求更加凸显,传统的课堂管理已经不能完全胜任这一要求,顺应趋势、迎接挑战、不断创新成为了我国各高职院校探索课堂管理发展的大方向和必然行为。
高职院校课堂管理困境浅谈
【摘 要】
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二十一世纪,随着知识的更新与社会的发展对高职院校的人才培养提出了更高要求,课程内容与课堂管理的创新性、专业性需求更加凸显,传统的课堂管理已经不能完全胜任这一要求,顺
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院湖南衡阳
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2017年15期
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