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以一道上海市高中生命科学实验竞赛题为例,阐述了引导学生观察生活、关注社会,多渠道开展科学实践,有效提升自身科学探究能力的教学实践。
以一道竞赛题为例谈生命科学探究能力的培养
【摘 要】
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以一道上海市高中生命科学实验竞赛题为例,阐述了引导学生观察生活、关注社会,多渠道开展科学实践,有效提升自身科学探究能力的教学实践。
【机 构】
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上海市第八中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年3期
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