【摘 要】
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信息技术是高中阶段必修课之一,其也是一门具有很强实践性的学科.它的教学方法以及教学模式也应随着技术的发展进行变革和创新.然而目前一些传统陈旧的教学方法和教学模式还
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信息技术是高中阶段必修课之一,其也是一门具有很强实践性的学科.它的教学方法以及教学模式也应随着技术的发展进行变革和创新.然而目前一些传统陈旧的教学方法和教学模式还在影响着信息技术学科教学,致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣,课堂教学效率不高,在这样的形势下,作为信息技术教育教学工作者必须得转变观念,建立科学的学科观,给信息技术教育教学以应有的重视.
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