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产教融合背景下基于“一模多用”的绿色建筑技术课程教学研究
【摘 要】
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【作 者】
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论文部分内容阅读
指出了绿色建筑技术课程作为建筑学专业的核心课程，随着绿色建筑的快速发展也在积极地进行改革探索，将绿色建筑相关的理论及实践内容纳入课程教学中，构建绿色建筑课程体系。介绍了广西大学建筑学专业的绿色建筑技术课程教学探索，在校企合作的背景下，将“一模多用”的解决方案应用于基础学习、方案深化、方案出图等3个阶段，总结和探讨了教学过程的经验教训。
其他文献
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