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根据南疆地区对数控人才知识方面的需求,分析塔里木大学《数控技术》课程教学过程中存在的各种问题,从课程知识、教学内容和考核方式等方面进行改革,利用仿真技术将理论教学和实践教学有机地结合起来,旨在改善教学条件,提高教学效果和学生的综合素质。
农机专业《数控技术》课程教学改革与探索
【摘 要】
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根据南疆地区对数控人才知识方面的需求,分析塔里木大学《数控技术》课程教学过程中存在的各种问题,从课程知识、教学内容和考核方式等方面进行改革,利用仿真技术将理论教学
【机 构】
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塔里木大学机械电气化工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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2019年度全国职业教育科研规划课题”南疆特色农业机械化应用人才工程实验实训培养模式研究”(2019QZJ246);兵团“高等学校优秀青年教师培养计划”项目(2017DTJ15);塔里木大学高等教育教学改革研究项目”仿真技术在数控加工实习教学中应用研究”(TDGJYB1923)
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