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高校日本文学课程具有教学内容繁多、文本涉及领域广、含蓄蕴藉等特点,文学教学中长期存在教学方法单一、教学任务多但课时不足、作品理解难度大等传统教学模式难以解决的问题,在当前的高校教育改革中亟待解决。此次全球范围的新冠肺炎疫情使高校日本文学教学陷入困境,但同时也为改进传统教学模式提供了新的契机。后疫情时代,为适应新形势,满足新需求,进一步推进教育教学理念与互联网信息技术的融合转化,继续促进线上线下多元化教学模式在高校日本文学课程中的应用,是提高教学质量的重要方向。