“虚实结合”教学模式在PLC课堂教学中的改革与实践

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针对PLC的课堂教学,首先分析了其教学中存在的问题,然后提出开展"虚实结合"教学模式的必要性,最后介绍了新模式下课堂教学组织过程。实施结果表明,"虚实结合"教学模式,不仅增强了学生的自主学习能力和动手能力,同时还改善了课堂的教学效果,从而提高了教学质量。
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