论文部分内容阅读
本文结合当前“中国制造2025”实施过程中对技工院校电类专业人才的需求,从学生学习、教师能力、课程设置、技能培养方法及教学设施方面,分析电类专业课程体系在高技能人才培养中存在的问题,提出了相应的优化改革措施,并在技工院校的教学实践中加以应用.
“中国制造2025”背景下电类专业课程体系改革实践
【摘 要】
：
本文结合当前“中国制造2025”实施过程中对技工院校电类专业人才的需求,从学生学习、教师能力、课程设置、技能培养方法及教学设施方面,分析电类专业课程体系在高技能人才培
【机 构】
：
南京技师学院 江苏 南京 210023
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年40期
其他文献
设计理念： 初中化学课程标准指出：“在化学课程中，应创设生动、多样的科学探究和实践活动场景”，在化学教学中组织学生参与课外学习活动，让学生在活动中学习，是改变传统满堂灌的有效的学习方法。化学晚会能开阔学生的视野，能激发学生学习的兴趣，增长知识，丰富学生的文化生活，变枯燥乏味为主动参与，扩大学生的知识面。 活动案例： 播放音乐，主持人上场： 半年的学习生活很快就要过去了，通过这学期的化
在教学中，通过对具体数学方法的学习，使学生逐步领略内含于方法的数学思想；同时，数学思想的指导，又深化了数学方法的运用。这样处置，使“方法”与“思想”珠联璧合，将创新思维和创新精神寓于教学之中，教学才能卓有成效。遵循认识规律，把握教学原则，实施创新教育。 一、渗透教学方法，领会数学思想 由于初中学生数学知识比较贫乏，抽象思想能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因
“什么是哲学?”这是令哲学家们既感兴趣又困惑的问题.关于哲学,德国古典哲学家黑格尔曾经作过以下七个比喻:“庙里的神”、“厮杀的战场”、“花蕾、花朵和果实”、“密涅瓦
教育的关键在于诱发学生的学习兴趣，正如莎士比亚所说：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”音乐课的教学，兴趣更是学生学习的动力，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。如果一堂音乐课能给学生创造良好的课堂气氛，使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习，课堂的教学效果将是事半功倍。 一、激发学生的想象力，化难为易 音乐教学是一个由浅入深的学习、理解过程，这个过程首要的依据是想象。教师如果
目的:
探讨过敏性紫癜和紫癜性肾炎患儿外周血中Th17细胞、Treg细胞比率及Th17/Treg比值的变化和意义及槐杞黄颗粒对其的影响。
方法:
选择2011年2月至2011年
影响小学英语课堂教学有效性的因素有很多,如学生的学习兴趣、教师的教学方法、教学内容的选择等.因此,要想提高小学英语课堂教学有效性,教师就必须对症下药,适当调整教学内
文章从女性主义的角度简析《一封陌生女人的来信》,首先简述了女性主义的含义和其发展过程,以小说作者茨威格的成长背景为切入点,结合其当时写作的社会现实分析出作者的写作
近年来我国交通行业得到了广泛的发展,为了保证公路工程的质量,公路工程施工现场管理的重要性也逐渐提高,为此,针对公路工程现场监理工作存在的问题及应该采取的对策进行了总
课程改革需要课程资源，课程资源支撑课程改革，如何有效地使用各类课程资源，让历史课活起来呢？ 一、实现教科书内部课程资源的相互整合 运用“自由阅读卡”和有关图片激发学生学习兴趣。如：“戊戌变法”的第一目“公车上书”教师就可以利用“自由阅读卡”的内容，使学生对“戊戌变法”的领袖人物有一个深刻的印象，不但大大丰富了教学内容，也开阔了学生的学习视野，增强学习历史的兴趣。又如讲解“五四精神”和“共产党
智障儿童在进行交流的同时,会因语言组织能力差影响社交,那么作为学校与家庭,如何培养他们的语言能力,变得更为重要,基于此,本文以语文教学为研究内容,重点分析语文课堂中如