【摘 要】
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生物信息学是一门交叉性很强的学科,以复杂而强大的理论体系作为支撑,所涉及的内容包括生物学、数学以及计算机科学等方面。其主要是培养学生应用生物信息学方法挖掘生物大数据的基本课程,是提升学生生物信息处理能力的必修课程。由于生物信息学课程存在教学内容多,课时少的问题,因此本文立足于对重庆邮电大学生对于基础知识掌握情况的调查,结合重庆邮电大学“大数据智能”特色,设计科学合理的生物信息学课程内容,以便学生在有限课时的讲授下掌握最核心的理论知识,培养生物大数据分析的思维。
【基金项目】
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重庆邮电大学教育教学改革项目“大数据背景下生物信息学课程教学改革研究”(XJG20105),重庆市高等教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下生物信息学创新型人才培养模式的改革研究”(193103),重庆市高等教育教学改革研究项目“概念和路径视角研究生物信息学专业课程体系的设置与实践”(203401)。
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生物信息学是一门交叉性很强的学科,以复杂而强大的理论体系作为支撑,所涉及的内容包括生物学、数学以及计算机科学等方面。其主要是培养学生应用生物信息学方法挖掘生物大数据的基本课程,是提升学生生物信息处理能力的必修课程。由于生物信息学课程存在教学内容多,课时少的问题,因此本文立足于对重庆邮电大学生对于基础知识掌握情况的调查,结合重庆邮电大学“大数据智能”特色,设计科学合理的生物信息学课程内容,以便学生在有限课时的讲授下掌握最核心的理论知识,培养生物大数据分析的思维。
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