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教师的情感对学生的学习效果有直接的影响.教师对学生的爱、期望和鼓励能激发学生的学习热情,增强学生的动力.这一效应就是"皮克马利翁效应".
英语教学与皮克马利翁效应
【摘 要】
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教师的情感对学生的学习效果有直接的影响.教师对学生的爱、期望和鼓励能激发学生的学习热情,增强学生的动力.这一效应就是"皮克马利翁效应".
【机 构】
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延津县第一高级中学,河南,延津,453200
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年7期
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