【摘 要】
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和普通中学的学生相比,职业中学的学生的文化知识程度普遍不如普通中学的学生的文化知识程度,而且在各项学科中,职业中学学生的数学基础业不够好,可以说是比较薄弱的.由于职
【机 构】
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甘肃省肃南县职教中心,甘肃肃南,734400
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和普通中学的学生相比,职业中学的学生的文化知识程度普遍不如普通中学的学生的文化知识程度,而且在各项学科中,职业中学学生的数学基础业不够好,可以说是比较薄弱的.由于职业中学学生的数学底子不好,因此他们在学习数学的过程中,学习的积极性也就不高,对数学的兴趣是十分不够的.这一系列的情况导致了在对职业中学学生的数学教学中出现了很多问题.本文通过分析了对数学学习兴趣的培养的重要性,从而提出了一系列培养职业中学学生数学兴趣的方法和措施.
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