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一、中学语文学科课程统整的必要性（一）遵循母语学习的规律，提高中学语文学科教学效益的需要中学语文教学，面对的是已有十多年母语的熏陶，逐渐形成个体特性的认识和情感体验的青少年；中学语文教学，是教师借助语文课程、语文教材，引导这些青少年按照明确目的，循序渐进地掌握一定的知识、技能、
中学语文学科课程统整的探究
【摘 要】
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一、中学语文学科课程统整的必要性（一）遵循母语学习的规律，提高中学语文学科教学效益的需要中学语文教学，面对的是已有十多年母语的熏陶，逐渐形成个体特性的认识和情感体验的青少
【机 构】
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上海市第二中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2009年9期
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