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信息技术教育是我国教育内容中重要的组成部分,初中阶段的信息教育应该以实践为教学目标,注重提升学生的核心素养。因此,本文将从中学信息技术课程教学改革的发展现状入手,针对教师水平和教学内容中存在的问题提出提高教师水平,侧重教学内容实践性的建议,以供参考。
核心素养引领中学信息技术课程教学改革的实践研究
【摘 要】
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信息技术教育是我国教育内容中重要的组成部分,初中阶段的信息教育应该以实践为教学目标,注重提升学生的核心素养。因此,本文将从中学信息技术课程教学改革的发展现状入手,针
【机 构】
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湖北省襄阳市第四十二中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年11期
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