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高校的心理健康教育已取得一定的成绩，但还存在许多不尽人意的地方，特别是在实践操作中还存在较大误区。笔者认为可以通过构建好高校心理健康教育的五大服务体系加以解决。特别是应做到面向全体，以发展性为目标。构建心理健康服务的教育教学体系；重视个别，以层次性为目标，构建心理健康服务的辅导与咨询体系；关注全体，以预防性为目标，构建心理健康服务的干预与监控体系；关注学生主体，构建心理健康教育与自我教育相结合体系；构建家庭、学校、社会协同的整体的动态教育网络体系。