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在以往的初中教育中,不少体育教师受到了“应试教育”理念的影响,其实并不是非常重视体育学科,经常会在体育课上让学生自由活动或进行一些简单的运动,对于一些明显敷衍了事的学生也不会采取特别有针对性的措施.这样的体育课成了很多初中生单纯放松身心的场合,体育教学本身枯燥无聊,除了部分对某些运动项目有强烈爱好的学生之外,很难说得上能够取得什么样的教学效果.为了改变这种情况,应该从兴趣入手,比如善用体育游戏.本文通过体育游戏的重要性及其在初中体育课堂上的应用方法展开相关论述.