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大学英语写作教学中评估模式的调查分析

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：susan222

【摘 要】

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通过调查问卷,本文揭示了大学英语写作教学中教师评估模式的现状以及不同英语水平的学生对教师的需求。调查结果表明,有必要在大学英语写作教学评改方式和评改内容上根据学生

【作 者】

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徐玲 张青妹 

【机 构】

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北京工业大学实验学院

【出 处】

：

兰州教育学院学报

【发表日期】

：

2010年2期

【关键词】

：

大学英语写作 调查问卷 学生需求 教师反馈 评估模式 

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论文部分内容阅读

通过调查问卷,本文揭示了大学英语写作教学中教师评估模式的现状以及不同英语水平的学生对教师的需求。调查结果表明,有必要在大学英语写作教学评改方式和评改内容上根据学生的学习水平和需求做出调整,借助数据库来提高教师反馈效果和学生的英语输出能力。

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