论文部分内容阅读
本文分析了食用菌栽培学理论与实验教学中存在问题,在总结兄弟院校教改的基础上,根据课程特点,从教学内容、教学方式、实验教学、考核方式等方面进行了教学改革的探索与实践,初步实现了理论与实践教学相互促进,提高了教学效果。
食用菌栽培学教学改革的探索与实践——理论实践一体化
【摘 要】
：
本文分析了食用菌栽培学理论与实验教学中存在问题,在总结兄弟院校教改的基础上,根据课程特点,从教学内容、教学方式、实验教学、考核方式等方面进行了教学改革的探索与实践,
【机 构】
：
西北农林科技大学园艺学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2017年49期
【基金项目】
：
西北农林科技大学教学改革研究项目:食用菌栽培学教学改革与探索
其他文献
西山煤电杜儿坪矿1605孤岛工作面末采贯通后,工作面支架出现压死现象,采煤机无法正常通过,通过对压架原因及机理进行分析,进而提出压架处理措施及防治措施,对孤岛工作面顺利
传统的S形扩散模型假设企业处于被动和模仿的地位，未考虑企业主动性和创造性对技术创新扩散的影响。针对此点本文提出企业综合质量的概念并在此基础上构建评价指标体系，运用模
我院一直注重中西医结合专业学生综合素质和专业能力的培养,毕业学生得到了社会和用人单位的认可,曾经是人才市场的宠儿,至今该专业招生均分为全校最高。但近年来随着学生的
工程项目建设企业从接触风险管理,到成功应用风险管理,企业必须经历过一条学习之路。企业不同的成熟程度划分为四个不同阶段：知识学习、方法应用、流程标准化和持续改进。阐述
杭州地铁隧道采用土压平衡盾构法施工,沿线地质条件变化较大,潜在的岩土工程问题也各具特色。通过对杭州地铁隧道勘察资料的分析,结合盾构施工工艺,按横断面的地层组合将盾构