【摘 要】
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通过数据分析研究高校碳足迹产生的影响因素,绘制西北大学碳足迹清单并建立指标评价体系,作对应的减排策略研究。结果表明,个人生活轨迹和校园运营形式共同组成碳足迹的分布
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目（16JK1744）
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通过数据分析研究高校碳足迹产生的影响因素,绘制西北大学碳足迹清单并建立指标评价体系,作对应的减排策略研究。结果表明,个人生活轨迹和校园运营形式共同组成碳足迹的分布结构,影响碳足迹的产生,其中高耗能的个人交通出行和校园电力能源消耗是碳足迹产生的主要组成因素。而指标评价体系反映每项具体因素的碳消耗程度及减排潜力,其中校区用电和个人交通出行虽是消耗程度最大的影响因素,但减排可调控度却也最高。并且明确低碳校园建设的总体策略方向,针对性地调控校园资源或能源使用量,修缮改进耗能建筑,优化交通出行方式,管理个人碳足迹信
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