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创客教育所蕴含的创新教学理念,对软件工程专业培养创新人才和教育教学改革具有重要的借鉴意义。论文中构建了基于创客教育理念培养软件工程专业创新人才的教学新模式,在专业课程教学中,基于创客理念引导学生在实践中内化专业知识,在探究实践项目的过程中进行创新意识、创新思维和创新能力的培养,最终实现创新人才培养的目标。