【摘 要】
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高中生物教学中的定义概念是构成学生生物学知识体系的基石,只有牢固掌握了定义概念,学生才能进行正确判断和推理,所以定义概念教学在高中生物学教学中占有不可替代的地位,教
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高中生物教学中的定义概念是构成学生生物学知识体系的基石,只有牢固掌握了定义概念,学生才能进行正确判断和推理,所以定义概念教学在高中生物学教学中占有不可替代的地位,教师和学生都应予以高度重视.rn一、概念的分析rn什么是定义概念?定义概念是思维的基本形式之一,它反映客观事物的一般的、本质的特征.人类在认识过程中,把所感觉到的事物的共同特点抽出来,加以概括,就成为概念.
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