初中阶段“统计与概率”课程内容的几点建议与调查

来源 :数学教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangzhenyu86

【摘要】

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在课程内容审视与一线调研的基础上,建议义务教育数学课程标准中增补下列内容:通过案例感受数据的类型,形成对数据的全面认识;通过案例感受简单随机抽样、分层抽样和系统抽样

【作者】

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凌晓牧章飞

【机构】

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江苏第二师范学院课程与教学研究所

【出处】

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数学教育学报

【发表日期】

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2019年4期

【关键词】

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初中数学统计与概率数据分布数据分析数学期望

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在课程内容审视与一线调研的基础上,建议义务教育数学课程标准中增补下列内容:通过案例感受数据的类型,形成对数据的全面认识;通过案例感受简单随机抽样、分层抽样和系统抽样等抽样方法,切实提高学生数据获取能力;通过案例从直观图形中获取数据,形成数据直觉;结合案例感受期望.

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