【摘 要】
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自改革开放以来,随着人民经济水平的不断提高,我国对大学生体育教学提出了更高的要求,近年来,各大高校开始逐步对大学篮球课堂教学实行情景教学法,其教学法在授课过程当中,根
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自改革开放以来,随着人民经济水平的不断提高,我国对大学生体育教学提出了更高的要求,近年来,各大高校开始逐步对大学篮球课堂教学实行情景教学法,其教学法在授课过程当中,根据课堂教学的进展情况引入或营造的一些生动、形象、有趣的场景教学,对学生进行辅助教学,引入这种教学方法,激发学生的学习兴趣并帮助学生锻炼心理机制。其教学方法也是形式多样,在我国用的比较明显的就是:榜样作用、课堂游戏、角色扮演等方法。通过情景教学,让教师和学生在教学的过程产生互动,从而更好地把学生带进课堂,对学生进行实践学习,从而培养出更好的优秀篮球人才。
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