【摘 要】
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数学复习课对教师来讲是一种既简单又复杂的课程.说它简单,因为到了复习的阶段可以通过一定的练习来对学生平时的学习进行查漏补缺;说它复杂,因为经过一段时间的学习,学生间
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数学复习课对教师来讲是一种既简单又复杂的课程.说它简单,因为到了复习的阶段可以通过一定的练习来对学生平时的学习进行查漏补缺;说它复杂,因为经过一段时间的学习,学生间的成绩有了一定的差异,教师要根据班上每位学生的不同学习情况进行不同层次的备课.这就对我们的数学复习课提出了更高的要求,我觉得如果让数学复习课“动”起来,教师上课会更轻松,学生学习会更扎实.下面就如何让数学复习课“动”起来谈几点浅见.
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