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培养儿童学习钢琴的兴趣,既是儿童钢琴教学活动的重中之重,也是衡量钢琴教师教学能力的重要因素。笔者依据自己多年的教学实践,从教学语言、教材选择、心理诱导、实践训练和环境营造这五方面对琴童兴趣的培养做了一些浅见的陈述,希望以此来加强对儿童学琴兴趣的培养,促进儿童学琴队伍的壮大和儿童的成长。
论儿童钢琴教学中兴趣培养的路径
【摘 要】
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培养儿童学习钢琴的兴趣,既是儿童钢琴教学活动的重中之重,也是衡量钢琴教师教学能力的重要因素。笔者依据自己多年的教学实践,从教学语言、教材选择、心理诱导、实践训练和
【机 构】
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湖南师范大学音乐学院
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年06期
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