【摘 要】
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职业教育具有跨界性,这就决定了其在办学过程中要走校企合作的模式。当前高职院校方虽然意识到校企合作的重要性,也在积极探索合作方式,但是由于各种原因,在合作模式与合作深
【基金项目】
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2017年省教育厅科学技术研究项目《关于高职院校服务于园区企业的双赢效果评价研究》(项目编号:GJJ161659)
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职业教育具有跨界性,这就决定了其在办学过程中要走校企合作的模式。当前高职院校方虽然意识到校企合作的重要性,也在积极探索合作方式,但是由于各种原因,在合作模式与合作深度上有明显不足。园区企业由于掌握了用人的主动权,而且短期内看不到合作产生的经济效益,所以在合作上也不是很积极。双方存在的各种问题自然也就导致合作效果欠佳。本文通过对双方合作方式进行探讨,分析了当前几种比较典型的合作模式,最后得出结论。建议当地政府能够出面成立相关职能部门专门管理校企合作,使合作能取得实际意义,实现真正的资源优化配置。
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