论文部分内容阅读
《计算机应用基础》课程是艺术类院校培养学生计算机应用技能的主要课程。微项目学习是将学习内容项目化，通过情境化的主题任务，让学习者在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整和具体的知识与技能，有效提高学习者的学习兴趣、实践能力、协作和创新能力的学习。
微项目学习在艺术类院校《计算机应用基础》课程教学中的应用研究
【摘 要】
：
《计算机应用基础》课程是艺术类院校培养学生计算机应用技能的主要课程。微项目学习是将学习内容项目化，通过情境化的主题任务，让学习者在实践体验、内化吸收、探索创新中获得
【机 构】
：
河北美术学院,河北石家庄,050700
【出 处】
：
文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
在各种试卷中,很多习题与三角形的“四心”具有密切的关联性,学生在处理和分析这些问题时,很容易出现错误,甚至在解答部分习题时,根本无从下手.下面就如何由平面向量分析三角
期刊
类比思维将关注的重点放在两个特殊事物中间,并不需要大量的类似事物作为数据和信息的支持.基于类比思维的这一特性,我们在解决数据、信息不足问题的时候就可以借助另外一个
期刊
随着教育改革的不断深入,一些比较传统的课堂学习模式的弊端逐渐显现出来,课堂学习方式单一枯燥,学生学习兴致不高.所以教师在传授知识时,要不断创新课堂学习方式,提高学生的
期刊
精准学习是基于新课改的一种有效的学习模式,在高中通过开展精准化课堂学习,不仅能使教师的教更有指向性,还能让学生的学更加的高效,实现双赢的效果.下面就高中数学精准学习
期刊
在学生的学习活动中,注重学生核心素养的培育,不仅是新课改的要求,也是新高考的要点.所以在学生的日常学习中,高中数学教师必须立足于新高考要求,注重对数学课堂活动的方式进
期刊
在新高考背景下,学生的数学核心素养不仅体现在对专业知识的学习和运用上,同样体现在自我感知、自我发展、自我引导的过程,是长期进行学习提升才能形成的综合素养.下面具体分
期刊
随着素质教育的推广,中学数学的学习活动不能再拘泥于传统的学习模式,而是要不断开发学生的个性能力,培养有特长的学生.因此我们可以从学生的思维能力培养入手,采用多样化的
期刊
混合式学习是在线学习和线下学习的结合形式,在中职数学课堂中,合理运用混合式学习法,可以用信息化技术改变传统的课堂结构,通过多项实际策略,改善课堂学习环境形式单一的问
期刊
新高考背景下高中数学复习对学生数学核心的要求更加突出,而在这样的背景下如何在紧张而繁重的高考复习中做到数学知识网络的搭建,提高自己的高考数学应试能力和解决问题的实
期刊