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立德树人是目前小学阶段教育的重点,其中班主任的德育工作又是促进学生价值观、思想观、行为观的主要方式.所以小学班主任需要提高德育工作的实效性,从学生的实际情况出发、从自我管理出发、从环境影响出发、从学习生活出发,在策略上将学生作为绝对的核心,使德育工作的开展能够被学生所接受,并且引导、指导其自主发展和自我完善,实现德育教育的有效性,保证小学生个人素质的健康发展,树立优秀的思想品质.