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3-6岁幼儿处在语言发展最迅速的时期，此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这为幼儿学习第二种语言提供了可能。目前不少的幼儿园陆续开设了外语课，由于缺少师资，幼儿英语教育五花八门。如果教师不了解孩子身心发展的特点，教学内容、形式、方法不符合幼儿的认知规律，反而会使幼儿学英语走入误区，适得其反。因此正确的英语启蒙教育对幼儿的外语学习十分重要。