班主任转变后进生的六大原则

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所谓的后进生是指暂时在学习上成绩差、品行不端正的学生。后进生一般在思想情感上都有不同程度的挫伤,受到不同程度的伤害,从而形成自己独特的心理。在后进生转化过程中,作为教师、特别是班主任教师必须充分发挥自己的主观能动性,摸清后进生的异常心理,对症下药,消除心理障碍。我认为班主任转变后进生应遵循以下六条原则。一、信任后进生对后进生的信任是班主任转变后进生的重 The so-called backward life refers to temporarily poor performance in learning, misconduct students. After the students generally have different levels of thought and emotion in the contusion, subject to varying degrees of injury, thus forming their own unique psychology. In the process of post-graduation transformation, teachers, especially class teachers, must give full play to their subjective initiative, find out abnormal psychology of later students, prescribe remedy and eliminate psychological barrier. In my opinion, after the shift of class teacher, students should follow the following six principles. First, the confidence of post-graduating students on the succession of students is the shift of the class teacher into the students
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