【摘 要】
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你在学习中如果有了新发现,会不会记录下来呢?下面看看张雅茜同学的做法.rn记得刚学列方程解应用题时,老师就让我们寻找相等关系、不变的量等,然后列出关系式,进而列出方程.
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你在学习中如果有了新发现,会不会记录下来呢?下面看看张雅茜同学的做法.rn记得刚学列方程解应用题时,老师就让我们寻找相等关系、不变的量等,然后列出关系式,进而列出方程.后来,在解一类参数问题时,我加深了对“明确关系式”的认识.下面大家跟我一起看看吧.rn题目1:已知等式y=ax2+bx,当x=1时,y=2;当x=2时,y=6.当x=-1时,求y的值.
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