农林高校的会计专业与综合性大学和财经类高校的会计专业相比，存在认可度不够高、吸引力不够强、培养特色不够鲜明的问题，并且对乡村振兴的支持力度也有所不足。新农科、新文科建设理念的提出与实施，为农林高校修改会计专业人才培养方案开拓了新思路。文章通过调查研究24所开设会计专业的农林高校的人才培养方案，分析农林高校会计专业人才培养现状以及存在问题，把握新文科与新农科联合建设的契机，从培养目标、课程设计以及师
＜正＞随着素质教育的深入发展，小学语文教学方法的创新是当前教育教学工作的重要研究内容。陶行知先生《中国教育改造》一书根植于教育教学实践的基础，提出了“生活工具主义之教育”“平等与自由”“教学做合一”“在劳力上劳心”“生活教育”等诸多创新理念，对于当前的小学语文教学方法的创新具有重要的指导意义。
营销策划课程在应用型本科经济管理类专业中开设较为普遍，本文以案例学校作为研究对象，从该课程实践教学模式现状为研究基础，基于“工作本位”需求以及学生访谈、问卷调查数据为主要分析依据，探讨了营销策划课程“工作本位”实践教学模式、以学生为导向的实践教学模式以及对该课程考核体系进行有关探讨，从而为营销策划课程的实践教学找到更合适更有效的实践教学模式。
在慈溪市现代农业园区引进21个小果型西瓜品种进行比较试验，通过盐碱土环境下植株长势、抗性、品质等指标的比较，筛选优质耐盐碱小果型西瓜品种。结果表明，早春红玉和兰芯耐盐碱性良好，综合品质佳，适宜作为盐碱地开发的优质西瓜品种在本地盐碱土示范推广种植。
＜正＞近年来，学前教育界强调让幼儿获得关键经验。关键经验是幼儿发展必不可少的，是连续的，不是一次完成的，必须依靠幼儿直接感知、实际操作和亲身体验。这些经验在幼儿的经验系统或经验结构中起着支撑作用，有利于建构、迁移经验以及对知识的深层理解。“造房子”主题活动是一个由幼儿主动发起的生成性活动。在这一主题活动中，幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，主动获得了许多经验。这些经验的获得既是幼儿主动、自发的
综合英语课程因其课程地位的基础性、涉及学生面的广泛性和课程任务的繁杂性，向来是一线英语教师和语言教学研究者的热点论题。如何建立一个生态化的综合英语课堂，业界从教学内容、教学手段的应用和教学模式上已有诸多的尝试。文章阐述了从ZPD（最近发展区）角度如何设计“同伴教学”课堂教学模式，基于在商务英语专业班的实践操作，探讨了教师为学生提供足够的支架基础上，运用“同伴教学”可以使学习者在教学过程中始终保持动
文章详述了浙江省西甜瓜播种面积与产量、价格与效益、生产区域分布、品种结构与分布、病虫害发生、机械化生产及品牌建设、生产经营组织等方面的发展现状，揭示了灾害性气候频发、生产成本持续增加、组织化经营程度不高、标准化生产意识不强、病虫害防控效果不理想及机械化生产普及率不高等问题，分析出2022年浙江省西甜瓜产销、品种、栽培、机械化生产等方面的发展趋势，并在全面实施种业振兴行动、注重高品质西甜瓜品种选育、
＜正＞教育是百年大计,清廉建设是厚实之基。"清廉学校"建设对强化学校领导班子建设,提高教师职业道德水平,净化学生心灵、陶冶学生情操,创建良好的校园文化,具有十分重要的作用。一、基本情况牟定县实验小学坐落于左脚舞山城,2019年8月26日正式揭牌办学,学校占地面积117亩,现有22个教学班,1003名学生,57名教师。