【摘 要】
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随着普通高校的扩招,中考成绩较好的学生进入了普高,剩下的学生无奈地选择到职高就读.这些学生对数学知识的接受能力也存在着明显的差异.在数学教学中,教师要根据职业高中学
【机 构】
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甘肃省礼县白河农业中学,甘肃 礼县,742216
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随着普通高校的扩招,中考成绩较好的学生进入了普高,剩下的学生无奈地选择到职高就读.这些学生对数学知识的接受能力也存在着明显的差异.在数学教学中,教师要根据职业高中学生的基础、学生心理状态的不同选择教学内容.但当前的学习效果并不随人所愿,面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,对他们的学习状态进行了调查研究,并提出了有效的对策.实践证明:适时地采取有针对性、目的明确的教学策略,对启发学生的积极思维和学好数学有着很大的作用.
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