幼儿在自然课程中创造性学习品质的培养

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自然课程以阳光、新鲜空气以及动植物为伴,能满足幼儿好玩的天性,增加幼儿与大自然的亲近感.通过“亲亲我桃悠悠童心”班本课程的开展,让幼儿成为活动的主动参与者,满足他们探究的本性,从而充分发挥动手能力和创造力,逐渐认识外界环境,认识到事物的前因后果,并以不同的途径理解事物的内部联系,为其终身发展打下一个好的基础,从而真正还幼儿一个生态童年.
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