小学阶段中华经典诵读教育价值研究

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通过对家乡所在地小学中华经典诵读情况的问卷调查,总结了中华经典诵读的价值:从丰富知识积累,形成合理的知识结构和语言表达能力、阅读能力方面论证了中华经典诵读的语言开发价值;从尊敬师长、与人为善、勉励学习、修身养性四个方面分析了小学阶段中华经典诵读教育的良好品德培养价值;从爱国精神、自强不息角度阐述了中华经典诵读有利于确立民族观念、激发民族自豪感和培养爱国情怀.
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