【摘 要】
:
唯物辩证法认为:联系具有客观性,即事物之间的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的;联系具普遍性和多样性.教学是一个复杂的双边活动,它与现实生活的联系更是千丝万缕.所以
论文部分内容阅读
唯物辩证法认为:联系具有客观性,即事物之间的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的;联系具普遍性和多样性.教学是一个复杂的双边活动,它与现实生活的联系更是千丝万缕.所以对教学这一活动,我们应该坚持用联系的眼光看问题.俗话说:台上一分钟,台下十年功.我们教师虽然没有那么夸张,但为了上好一堂课,教师功在课下却绝不能少下.教师不仅要融会贯通各个相关学科知识,还要多方联系,才能更好的完成教学教育活动.
其他文献
随着教育教学改革的不断深入,如何做到让学生乐学多思,健康成长,不断提高教育教学质量已经成为广大教师在工作中所共同关注的问题.自2011年8月份开始,我校申请了自治区级的课
【摘要】语文一直以来都是我国教育的基础学科。在高中阶段更是占有重要的地位。但是在实际教学中很多学生的语文学习水平却总是不能得到有效提高,很多学生对语文的学习没有清晰的认识,甚至有些学生不能对其产生相关的重视。因此,教师需要打造高效的课堂以来吸引学生。 【关键词】高中阶段 语文教学 高效课堂 语文是一门兼具工具性和人文性的学科。是对我们汉民族语言文字的学习和继承,也为我们日常生活的交往提供便利,
<正> 在电力系统中,接地装置是一个重要的组成部分。由于技术所限,对于通过接地体的入地电流在地中的分布目前仍然比较难以观察,使得对地电流分布的规律的研究碰到很大的难题
古人云:“独学而无友,则孤陋寡闻。”合作是现代社会中人们应具备的基本生存能力,我们应在课堂学习中引入有效的合作学习机制,给孩子们选择好合作学习的内容,创造合作学习的机会,让他们在合作学习中学习合作。这样,孩子们的合作意识和合作能力才能得以培养和提高。为了有效地开展“小组合作学习模式”,必须建立一套科学而全面的操作体系。 一、小组的建立 (一)合理分配小组成员 首先要根据学生的基础知识、学习能
【摘要】新课程教学要求时短高效,但不等于不要教学质量,素质教育也不等于不要学生的认知基础。正所谓:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。那么,怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢?我根据自己的一点点想法,总结出了以下这些观点。影响教学质量的因素;师生关系,教师素养,教学方法。 【关键词】师生关系 教师素养 教学方法 课后反思 1.让学生喜欢上化学教师 现在的教师都在说现在
【摘要】中职计算机课程教学作为中职教学内容中的重要组成部分,对学生计算机综合能力的培养以及促进学生的全面发展有着举足轻重的作用。在目前的中职计算机教学工作中,仍存在着很多问题。本文主要分析了当前中职计算机教学课程存在的特点,并分析了主要问题,操作水平参次不齐、教学内容设置缺乏合理性、教学模式不够科学等。这就需要我们针对当前中职计算机教学课程问题,提出相应的改革建议,对于中职计算机教学课程改革具有重
全日制义务教育《语文课程标准》中指出:“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。”因此,我在平时教学实践中就“拓宽学习空间,上好农村语文综合实践活动课”方面做了有益尝试,主要渠道和心得如下: 一、明确活动主题 农村小学生认识事物能力有一定的局限性,如果每次活动没有一个明确的主题,学生就会感到无所适从,活动主题即问题,而形成
【摘要】重视实验教学,提高课堂教学的有效性;重视学生的实验课多样化,培养学生自主探究的能力;重视课后延伸,培养学生的实践操作能力。 【关键词】实验 探究 改革 创新 物理是一门以实验为基础的自然科学,处在感性认知优于理性认知的初中学生更乐于通过实验探索获得知识。然而,由于长期受应试教育思想的影响,实验教学因长期未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节,长期徘徊在“做实验不如讲实验,讲实验不如
【正】多年来,广告教育问题一直备受学界及业界的关注,如何更好地避免理论知识传授与实践能力建造方面的脱节亦一直是广大同行们所探讨的问题之一。在几年的教学生涯中,本人
【正】说人的生命,总是在童年时代的母亲的体温、乳汁和柔和的催眠曲中一点点成长起来,那时候婴儿刚刚脱离母体不久,本能地亲近母