【摘 要】
：
初中数学重在理解,在理解的基础上,学生才能真正掌握教材中的内容.人性化的教学就应该这样,注重学生的感受,而不是强行给学生灌输各种各样的知识点.本文就理解性教学在初中阶
【机 构】
：
广西平果县平果高级中学 广西平果 531400
论文部分内容阅读
初中数学重在理解,在理解的基础上,学生才能真正掌握教材中的内容.人性化的教学就应该这样,注重学生的感受,而不是强行给学生灌输各种各样的知识点.本文就理解性教学在初中阶段的运用展开相应的讨论,为广大初中教师出谋划策,对自己的教学方式做出调整.理解性教学是一种教学观念的革新,更加科学,学生在这样的教学模式下可以学得更加扎实.注重理解是数学教育发展的趋势,教师应该顺应这一潮流,尝试在自己的教学中贯彻这一理念.
其他文献
小学生的计算能力是至关重要的.通过对学生计算情况的调查、测试、问卷及对比研究,进行了大量实践探索,得出了影响学生计算准确率的各种因素,摸索出了一些提高学生计算准确率
阳山县5年(2001-2005)的教研教改取得了不少的成果,在总结“十五”时期教研教改的成绩和经验,部署“十一五”期间的教研教改工作的基础上,我们将把我县的教育改革与发展推上
自1988年7月25日国家试行监理制度到强制执行,施工阶段的监理工作已经走向正规,工程建设质量有了明显提高。监理在工程建设中的作用也越来越重要.监理工作已渗透到工程建设的各个阶段，各个方面。从工程建设的各个阶段控制工程质量已成为必然的发展趋势。 1.招标阶段的质量控制 招标阶段的监理工程师质量控制的主要内容是协助建设单位（招标代理机构）编制招标文件，控制招标文件的编制质量，校核工程量，对施工质
数学作为初中阶段教学的重要学科,能够培养学生的思维能力,帮助学生提高自身数学综合运用能力,在以往的初中数学教学中,教师大多使用传统的教学模式,让学生掌握数学基础知识,
近年来，随着经济改革步伐的加快，农村劳动力进城打工突飞猛进。他们将自己年幼的孩子交给老人或亲戚抚养。特别是在我们这样的山区学校，由为突出。每个班上几乎有一大半的学生是
数形结合作为一种理论与图形相互融入的教学方法,主要是用一种更为直观的方法将较为抽象的数学语言及数量关系与更为直观的几何图形展示出来,同时,对于图形问题的解决通过数
演示实验，就是教师利用实验器材、仪表向学生做表演示范实验，或创设必要条件将自然现象及其变化规律等再现出来。这是物理教学中将理论与实际相结合的重要方法，是提高学生学习兴
【摘要】每年的中高考结束后，我们都能听到学生因为考场失利而匆匆结束自己的生命。在令人痛惜的同时，作为中学教师，我们必须要思考如何让学生有一个好的心理状态去面对成绩，这就要求我们在教学过程中要提高学生的心理素质。本文通过论述增强学生心理素质的重要意义，让人们充分认识到重视中学生心理素质的同时，也提出了增强学生心理素质的方法，旨在避免此类惨剧的发生，让中学生们能平稳度过考试失利期。 【关键词】中高考
阅读是小学语文教学中不可缺少的环节，学生通过这一环节接收、处理信息，认识、挖掘问题，增强学生独立阅读能力，对提高学生思维、道德和审美等方面以及语文素养都有重要作用，那么怎
美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现：“人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。”教师对待学生应该“多赞美少批评”，赞美学生比批评学生的效果来得好。人人都需要他人的赞美，处于成长中的学生尤其需要。教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一個鼓励的手势往往能给我们带来意想不到的收获。及时鼓励学生固然是十分必要的，但表扬绝不是多多益善，过多不合实际的赞扬就会事与愿违。 初中的学生正处在青春期，最大的特点就是