农业气象知识讲座(一) 冬小麦越冬的农业气象条件

来源 :天津农林科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aptx4866
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当秋季候平均气温一般稳定在3℃以下,冬小麦地上部分停止生长,开始进入越冬阶段。天津属于北方冬麦区,由于冬季气候寒冷,绝对最低气温常达-20℃左右,再加之干冷风的侵袭,往往形成冻害,在冬季或早春发现麦株死亡现象,影响冬小麦安全 When the average temperature in autumn is generally stable below 3 ℃, winter wheat ground to stop growing, began to enter the winter stage. Tianjin belongs to the northern winter wheat area. Due to the cold climate in winter, the absolute minimum temperature usually reaches about -20 ° C. In addition to the dry and cold winds, the frost damage often occurs. The death of wheat plants is found in winter or early spring, affecting the winter wheat safety
其他文献
近年来,大力发展职业教育已是呼声一片,4月22日,教育部部长周济代表国务院对职业教育改革与发展情况进行汇报,在会上,周济表示高职教育招生规模将占普通高等教育招生规模的一半左右,为拓展职业院校的教育空间,我国还将加强职业教育与其他教育的衔接,搭建有利于职业院校毕业生继续深造和再培训的“立交桥”。但事实上,当今的职业院校在发展中却面临着许多尴尬。  第一,生源的尴尬。  职业院校长期以来都面临着吸引力
《双城记》是狄更斯晚年一部杰作,它以巨大的历史内容和完整、出色的艺术描写,赢得了读者广泛的爱好,成为世界名著之一。作品在情节安排悬念跌宕。故事展开后主要围绕医生梅尼特父女、与厄弗里蒙地叔侄、以及得伐石夫妇几个主要人物的纷繁纠纷和错综复杂的矛盾来描写。然后,又以倒插手法,把医生在狱中所写的血书公之与众,揭示故事产生的根由。这使作品在情节上曲折、委婉,富有戏剧性,给读者以深刻的印象。作品在人物塑造,上
本文为国家社科基金项目“体验式英语教学理论与实践”的子课题(“体验式英语教学环境下的教师认知探究”)项目研究成果,项目代码:06BYY0220912。本文得到浙江省外文学会的专题研究项目的资助,项目名称为“网络虚拟语言环境与英语听说习得”,编号为:ZWYB2009062。    20世纪80年代以来,以“教师”、“教师文化”、“教师教育”为主题的研究构成了教育研究的一大领域,教师的“专业化”成为当
作为大专班的精读教材,以凸显其大专英语特色.这套教材全部选用原文材料,有-定难度.教学中我发现在常规的讲解与训练后不少学生对课文内容还是-知半解,而对课文内涵及内在逻
从人类的产生到有意识的管理,是人类发展史上的一次质的飞跃,管理是人类走向文明的伴生物。随着社会经济迅猛的发展和人类文明的不断进步,管理从经验管理模式到科学管理模式,再提升到文化管理模式。文化管理模式是对前两种管理模式的超越。什么是文化管理?专家认为:“文化管理”就是人化管理,就是以人为出发点,并以人的价值实现为最终管理目标的尊重人性的管理,文化管理的本质是“以人为本”。文化管理模式取代传统管理模式
近年来,中学生恋爱现象日趋增多,引起了教师、家长以及社会的普遍关注。其中,教师对中学生恋爱的态度,直接影响对学生恋爱问题的处理方式,从而影响学生的恋爱心理与行为。本文采用访谈研究设计,归纳、比较了12位被访中学教师对中学生恋爱的态度,并与国外对学生恋爱的教育态度作对比分析发现:教师对中学生恋爱的态度有明显的改观,不少教师表示可以理解和接受,教育手段也逐渐成熟;在对待性的问题上仍然保守,但已意识到性
图1、图2、创作前树材的正反两面树相。该桩材根盘丰富有力,且从基部就有舍利,活的部分生长旺盛,枯荣对比强烈。主干的过渡十分到位,“S”型的走势使桩材极富变化,主干在婉转
锌是作物正常生长发育的重要微量元素之一。豇豆对锌尤为敏感,若土壤中缺锌,则豇豆生长发育不良,产量不高。特别是土壤中磷素含量较高时,对锌在土壤中的迁移和作物根系对锌
水稻生长前期包括返青期、分蘖初期和盛期,这阶段的水层管理要达到“前期早发棵,分蘖不徒长”的目的。水稻插秧初期,由于活棵的需要,应保持一定水层,控制水深4~1厘米,以满足
中小学校长培训是一项事关我国校长队伍建设目标实现和基础教育改革和发展的全局性、基础性工作.加强中小学校长培圳工作、建设一支高素质、专业化的专家型中小学校长队伍,是