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摘 要：高职院校人才培养目标是高素质技能型人才。从当前的教育教学实际来看，高职部分大学生存在着学习积极性不高、实践能力不强的现状，究其原因，一方面是大学生缺乏整体的职业生涯规划，另一方面，学校在社会实践锻炼方面提供的平台和机会不多。因此，加强大学生实践能力培养，需要不断完善学校实践育人体系，为大学生搭建各类实践平台。
关键词：高职院校;实践育人;思考
社会实践活动是大学生接触社会、服务社会、锻炼自我的重要平台。近年来，本人按照上级《关于深入开展学雷锋活动的意见》《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等精神，坚持以德育为中心，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极探索大学生社会实践工作的新思路，不断推进社会实践工作向制度化、基地化、长期化、特色化和实效化方向发展，逐步形成了以“学雷锋”“三下乡”等志愿服务品牌为龙头，以奉献精神教育和团队协作能力培养为中心，以学雷锋活动月、社会主义核心价值观宣传教育月、大型赛会服务等为契机，以“弘扬志愿精神、服务地方经济、共创和谐社会”为主题的工作思路，为大学生搭建了支教服务、科技支农服务、敬老爱幼服务、交通协管服务、赛会服务、兼职服务、植绿护绿服务、精神文明宣讲等八大实践育人平台，广泛开展了各类社会实践和志愿服务活动，示范和带动了越来越多的大学生积极参与进来，在学院营造了积极参与社会实践，奉献青春、锻炼自我的良好氛围。总结以往工作经验，本人认为，实践育人工作应重点做好以下四点。
1加强领导，统筹安排，保障各类社会实践活动有序开展
为确保校内外各类社会实践活动扎实开展，学院成立大学生社会实践活动工作领导小组，由学院分管学生工作的副院长担任组长，成员为学工部、学生处、团委等部门负责同志组成。根据工作实际，提出了活动要以育人为中心，与思想政治教育相结合，与精神文明建设相结合，与校风建设、学风建设相结合，推动大学生社会实践和志愿者活动向高层次发展的指导思想。各系部在实际工作中参照执行，保障了志愿者活动的有序开展。
2加强教育，抓好培训，提高大学生社会实践活动的质量
在各类社会实践活动工作过程中，学院层面注重加强对参与大学生基本理论和基本技能的培训指导，包括大学生社会实践工作流程、志愿服务理念、文明礼仪、服务技能等内容，保障了各项活动的顺利开展。同时，要求各系部辅导员、班主任通过主题班会、宣传板报等形式，引导大学生树立了青年学生“成才在校园、奉献在社会”的思想，增强了学生自觉参与的意识，有力地推动了校风、学风的优化，提高了我院青年学生的思想境界和奉献意识。
3拓宽渠道，整合资源，注重实效，搭建符合学生特点的实践平台
3.1社会实践活动平台建设
根据学生特点和专业性质，学院整合校内、校外多方资源，统筹建设了贴近实际、学生喜闻乐见的实践平台，为大学生参与实践锻炼和成长成才提供了保障。
3.2支教服务平台
以学前教育专业为基础，以节假日为契机，通过深入农村、社区小学等地，为留守儿童安排了绘画、音乐、舞蹈、书法等素质教育课程，队员们还利用课余时间开展未成年人防溺水宣传、乡村留守儿童学习生活状况调研等活动。通过支教服务平台，大学生体验了支教活动的艰辛，感受了不同区域留守儿童的生活学习状况，这都有利于激发大学生奉献社会的热情。
3.3科技支农服务平台
以应用电子技术专业为基础，联合大学生家电维修协会，经常性深入社区、农村，开展了“温情严冬”科技服务进社区系列活动，为居民维修电视、电扇等近千余台，锻炼了大学生的技能，也方便了群众生活。
3.4敬老爱幼服务平台
以志愿者协会为依托，组织各系部志愿者经常性地深入敬老院、儿童福利院等地，开展了“情系夕阳”敬老爱老活动，将爱心和温暖送到老人和小孩的身边。此平台的建立主要目的有两点：一方面是组织大学生深入基层，了解敬老院老人的日常生活，与老人们谈谈心，解解闷，填补老人子女长期在外不能照顾的心理空间，用实际行动传递敬老爱老的美德;另一方面，想让大学生切身体会老人生活的不易和老人心理和生活的需求，培养学生的责任意识和感恩意识，并将这种意识传递给更多的人。
3.5交通协管平台
与市交警队衔接，利用周末和大型会议期间，组织志愿者到各交通路口，开展交通疏导和文明指引工作，提高广大市民的文明修养。此项工作目前已经和单位的文明创建结合起来，每月根据文明办的统一安排，组织教职工和大学生定时定点到服务地点开展文明交通执勤工作，不仅提高了职工和大学生的文明交通意识，也引领了广大市民的行为。
3.6赛会服务平台
各类大型赛会服务是发挥志愿者组织优势的重要契机，为积极参与地方经济社会发展，学院与地方各部门联系，积极参与了中国（永城）面品博览会、万人徒步大会、中国秦汉史研究会第12届年会暨国际学术研讨会、芒砀山小镇摄影节等大型赛会服务，为各类大型赛会的成功举办提供了支持，也提高了大学生的服务意识和服务能力。
3.7兼职服务平台
积极与本地企业对接，收集各类用工信息，及时发布用工需求，为大学生社会兼职提供平台。
植绿护绿服务平台。以每年3.12植树节和“六城联创”为契机，组建了环境保护服务团，发动各级志愿者组织参与植绿护绿服务活动，开展了“美丽永城，青年先行”“千人共植友誼林”“广场之行”绿色环保行动等主题活动，美化城市，净化环境，服务人民。
3.8精神文明宣讲服务平台
以学习宣传贯彻党的十九大精神为主题，组织十九大精神理论学习宣讲团深入企业、农村开展宣讲活动。利用校内资源，建立了学生干部宣讲服务队、辅导员、班主任宣讲团，分层分级分主题开展宣讲活动，让十九大精神在永职落地生根。
通过不懈努力，大学生参与社会实践锻炼的热情不断高涨，参与实践的自觉性不断增强，大学生的综合素质也不断提高。我院大学生社会实践工作也取得了一些成果。《人民网—河南视窗》《中青网河南频道》《商丘日报》《商丘电视台》《永城电视台》《今日永城》等新闻媒体多次对学校的大学生社会实践活动进行了相关报道。其中，闫思帆、李晓倩先后被团中央、全国学联评为中国大学生自强之星和大学生自强之星提名奖。学院被省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联评为河南省大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位;学院志愿者联合会被评为“商丘好人集体”; 张智豪、李雪琪勇救落水儿童的事迹也得到了《网易》、《搜狐》、《河南共青团》、《河南日报》、《河南能源报》等媒体的广泛称赞。
4科学规划，统筹安排，使大学生社会实践工作不断发展
一是坚持基地化、制度化、长期化建设，积极探索大学生社会实践活动的有效运行机制。我们要进一步加强宣传教育工作，发扬团队协作精神，进一步加强对大学生社会实践工作的组织领导，明确责任，确保各项活动的顺利开展。二是要加强大学生社会实践活动的组织管理，制定科学的考核、激励措施，提升大学生参与各类社会实践和志愿服务的荣誉感和自豪感，使大学生社会实践工作不断焕发新的生机与活力。三是不断规范队伍管理。把长期性招募和项目性招募有机结合，不断优化志愿者招募办法，规范招募程序，从源头上把好人员准入关。四是强化应急意识，提高随机应变能力。建立应对重点事件，特殊时刻应急机制，强化随机应变能力，为促进志愿服务活动有序、有效、顺利发展贡献力量。
参考文献
[1]周淑敏.高职院校实践育人的思考[J].西部素质教育. 2016（01）
[2]韩胜难，李银军，李醒.对高职院校实践育人工作的若干思考[J].石家庄职业技术学院学报.2013（01）
[3]张玉婷，杨雪.高职院校创新创业教育途径探讨[J].产业与科技论坛.2018（02）
关键词：高职院校;实践育人;思考
社会实践活动是大学生接触社会、服务社会、锻炼自我的重要平台。近年来，本人按照上级《关于深入开展学雷锋活动的意见》《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等精神，坚持以德育为中心，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极探索大学生社会实践工作的新思路，不断推进社会实践工作向制度化、基地化、长期化、特色化和实效化方向发展，逐步形成了以“学雷锋”“三下乡”等志愿服务品牌为龙头，以奉献精神教育和团队协作能力培养为中心，以学雷锋活动月、社会主义核心价值观宣传教育月、大型赛会服务等为契机，以“弘扬志愿精神、服务地方经济、共创和谐社会”为主题的工作思路，为大学生搭建了支教服务、科技支农服务、敬老爱幼服务、交通协管服务、赛会服务、兼职服务、植绿护绿服务、精神文明宣讲等八大实践育人平台，广泛开展了各类社会实践和志愿服务活动，示范和带动了越来越多的大学生积极参与进来，在学院营造了积极参与社会实践，奉献青春、锻炼自我的良好氛围。总结以往工作经验，本人认为，实践育人工作应重点做好以下四点。
1加强领导，统筹安排，保障各类社会实践活动有序开展
为确保校内外各类社会实践活动扎实开展，学院成立大学生社会实践活动工作领导小组，由学院分管学生工作的副院长担任组长，成员为学工部、学生处、团委等部门负责同志组成。根据工作实际，提出了活动要以育人为中心，与思想政治教育相结合，与精神文明建设相结合，与校风建设、学风建设相结合，推动大学生社会实践和志愿者活动向高层次发展的指导思想。各系部在实际工作中参照执行，保障了志愿者活动的有序开展。
2加强教育，抓好培训，提高大学生社会实践活动的质量
在各类社会实践活动工作过程中，学院层面注重加强对参与大学生基本理论和基本技能的培训指导，包括大学生社会实践工作流程、志愿服务理念、文明礼仪、服务技能等内容，保障了各项活动的顺利开展。同时，要求各系部辅导员、班主任通过主题班会、宣传板报等形式，引导大学生树立了青年学生“成才在校园、奉献在社会”的思想，增强了学生自觉参与的意识，有力地推动了校风、学风的优化，提高了我院青年学生的思想境界和奉献意识。
3拓宽渠道，整合资源，注重实效，搭建符合学生特点的实践平台
3.1社会实践活动平台建设
根据学生特点和专业性质，学院整合校内、校外多方资源，统筹建设了贴近实际、学生喜闻乐见的实践平台，为大学生参与实践锻炼和成长成才提供了保障。
3.2支教服务平台
以学前教育专业为基础，以节假日为契机，通过深入农村、社区小学等地，为留守儿童安排了绘画、音乐、舞蹈、书法等素质教育课程，队员们还利用课余时间开展未成年人防溺水宣传、乡村留守儿童学习生活状况调研等活动。通过支教服务平台，大学生体验了支教活动的艰辛，感受了不同区域留守儿童的生活学习状况，这都有利于激发大学生奉献社会的热情。
3.3科技支农服务平台
以应用电子技术专业为基础，联合大学生家电维修协会，经常性深入社区、农村，开展了“温情严冬”科技服务进社区系列活动，为居民维修电视、电扇等近千余台，锻炼了大学生的技能，也方便了群众生活。
3.4敬老爱幼服务平台
以志愿者协会为依托，组织各系部志愿者经常性地深入敬老院、儿童福利院等地，开展了“情系夕阳”敬老爱老活动，将爱心和温暖送到老人和小孩的身边。此平台的建立主要目的有两点：一方面是组织大学生深入基层，了解敬老院老人的日常生活，与老人们谈谈心，解解闷，填补老人子女长期在外不能照顾的心理空间，用实际行动传递敬老爱老的美德;另一方面，想让大学生切身体会老人生活的不易和老人心理和生活的需求，培养学生的责任意识和感恩意识，并将这种意识传递给更多的人。
3.5交通协管平台
与市交警队衔接，利用周末和大型会议期间，组织志愿者到各交通路口，开展交通疏导和文明指引工作，提高广大市民的文明修养。此项工作目前已经和单位的文明创建结合起来，每月根据文明办的统一安排，组织教职工和大学生定时定点到服务地点开展文明交通执勤工作，不仅提高了职工和大学生的文明交通意识，也引领了广大市民的行为。
3.6赛会服务平台
各类大型赛会服务是发挥志愿者组织优势的重要契机，为积极参与地方经济社会发展，学院与地方各部门联系，积极参与了中国（永城）面品博览会、万人徒步大会、中国秦汉史研究会第12届年会暨国际学术研讨会、芒砀山小镇摄影节等大型赛会服务，为各类大型赛会的成功举办提供了支持，也提高了大学生的服务意识和服务能力。
3.7兼职服务平台
积极与本地企业对接，收集各类用工信息，及时发布用工需求，为大学生社会兼职提供平台。
植绿护绿服务平台。以每年3.12植树节和“六城联创”为契机，组建了环境保护服务团，发动各级志愿者组织参与植绿护绿服务活动，开展了“美丽永城，青年先行”“千人共植友誼林”“广场之行”绿色环保行动等主题活动，美化城市，净化环境，服务人民。
3.8精神文明宣讲服务平台
以学习宣传贯彻党的十九大精神为主题，组织十九大精神理论学习宣讲团深入企业、农村开展宣讲活动。利用校内资源，建立了学生干部宣讲服务队、辅导员、班主任宣讲团，分层分级分主题开展宣讲活动，让十九大精神在永职落地生根。
通过不懈努力，大学生参与社会实践锻炼的热情不断高涨，参与实践的自觉性不断增强，大学生的综合素质也不断提高。我院大学生社会实践工作也取得了一些成果。《人民网—河南视窗》《中青网河南频道》《商丘日报》《商丘电视台》《永城电视台》《今日永城》等新闻媒体多次对学校的大学生社会实践活动进行了相关报道。其中，闫思帆、李晓倩先后被团中央、全国学联评为中国大学生自强之星和大学生自强之星提名奖。学院被省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联评为河南省大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位;学院志愿者联合会被评为“商丘好人集体”; 张智豪、李雪琪勇救落水儿童的事迹也得到了《网易》、《搜狐》、《河南共青团》、《河南日报》、《河南能源报》等媒体的广泛称赞。
4科学规划，统筹安排，使大学生社会实践工作不断发展
一是坚持基地化、制度化、长期化建设，积极探索大学生社会实践活动的有效运行机制。我们要进一步加强宣传教育工作，发扬团队协作精神，进一步加强对大学生社会实践工作的组织领导，明确责任，确保各项活动的顺利开展。二是要加强大学生社会实践活动的组织管理，制定科学的考核、激励措施，提升大学生参与各类社会实践和志愿服务的荣誉感和自豪感，使大学生社会实践工作不断焕发新的生机与活力。三是不断规范队伍管理。把长期性招募和项目性招募有机结合，不断优化志愿者招募办法，规范招募程序，从源头上把好人员准入关。四是强化应急意识，提高随机应变能力。建立应对重点事件，特殊时刻应急机制，强化随机应变能力，为促进志愿服务活动有序、有效、顺利发展贡献力量。
参考文献
[1]周淑敏.高职院校实践育人的思考[J].西部素质教育. 2016（01）
[2]韩胜难，李银军，李醒.对高职院校实践育人工作的若干思考[J].石家庄职业技术学院学报.2013（01）
[3]张玉婷，杨雪.高职院校创新创业教育途径探讨[J].产业与科技论坛.2018（02）