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当班主任难，当中职学校的班主任更难，想当一名优秀的中职学校班主任更是难上加难。一直以来，中职学校班主任工作琐碎而繁杂，中职学校的学生由于来源的构成比较特殊,学习基础薄弱,在以往的学习生活中又养成了许多不好的学习及行为习惯,其在校的行为往往会背离学校的规章制度。如何有效地做好中职学生的班主任工作，实现良好的教育效果，解决中职学生“学习无动力，就业无准备，人生无规划”的一些现状，是新形势下中职学校学生管理的难点和重点。