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本文基于微课应用于初中英语教学呈现方式直观化、教学内容主题化、教学内容情境化、学习时空扩展化等优势,在英语教学各个环节尝试应用微课:在课前引导学生自主学习,在课堂教学中搭建场景教学增强趣味性,在课后帮助学生进行总结与反思,并适度地进行拓展延伸。
微课应用于初中英语教学的路径研究
【摘 要】
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本文基于微课应用于初中英语教学呈现方式直观化、教学内容主题化、教学内容情境化、学习时空扩展化等优势,在英语教学各个环节尝试应用微课:在课前引导学生自主学习,在课堂
【机 构】
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山东省青岛市西海岸新区大场初级中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年20期
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