论文部分内容阅读
目的 评价多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值.方法对我校6名教师采用多媒体课件教学前后的体会,从医学影像技术专业三个年段146名学生中随机抽取60人作教学效果的问卷调查,并进行分析.结果多媒体课件教学对比传统教学,可以提高学生的理论和实践技能操作考试中的成绩,学生对授课方法的接受度、课堂生动性、实践技能操作指导等方面有较大的提高.结论在医学影像学教学中合理采用多媒体课件教学可以提高教学成效,推进教学质量的提高。